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キリンのインターン一次面接対策|AI面接の質問と練習

キリンの28卒インターン一次面接を、財務・デジタルICTのAI面接と他コースの違いから解説。過去の質問と独自練習を分け、ESの深掘り、ガクチカ、リーダーシップ、志望理由の話し方を紹介します。

この記事でできること

キリンのインターン(KIRIN WORKSHOP)の一次面接は、どんな形式で何を聞かれるのか。このページでは、28卒の公式選考STEPで確認した形式と、出典を確認できた過去の質問、自分で答えを作るための練習を分けて用意しました。

AI面接の公式記載を確認できたのは、財務・デジタルICTコースです。微生物応用技術など、社員面接を案内するコースもあるため、応募先の選考STEPを最初に確認してください。

キリンのインターン一次面接。AI面接の質問に、ESの事実で答える。

1. キリンの一次面接|財務・デジタルICTはAI面接

結論から言うと、28卒向け「KIRIN WORKSHOP 2028」の財務コースとデジタルICTコースでは、一次に当たる「選考面接(1)」がAI面接です。キリンホールディングスの選考STEP図に、ES・Web適性検査のあと「選考面接(1)(AI面接)」、その次に「選考面接(2)(社員によるオンライン面接)」と書かれています。人が相手の面接は二次からです。

キリンホールディングスのワークショップ選考を準備する人向けに、26〜28卒の公開体験談から一次選考のAI面接を紹介します。

確かめること2026年10月11日時点の整理
募集主体とプログラム名キリンホールディングス株式会社「KIRIN WORKSHOP 2028」。公式サイトではワークショップを「WS」と略します。公式の新卒採用サイトを見る
財務・デジタルICTの選考STEP2026年10月20日(火)12:00までにES提出とWeb適性検査 → 10月下旬〜11月上旬に選考面接(1)(AI面接)とWeb適性検査 →11月下旬に選考面接(2)(社員によるオンライン面接) → 12月12日(土)〜14日(月)中野本社でワークショップ。財務コースの選考STEP/デジタルICTコースの選考STEP
技術系コースは別生産・品質保証・技術開発コース(3)微生物応用技術の2028冬WSは、書類選考のあと「社員によるオンライン面接」が1回。AI面接の記載はありません。微生物応用技術コースの選考STEP
AI面接の時間インターン選考の投稿では20分・30分・1時間と幅があります。全員共通の仕様ではないので、届いた案内の時間を優先してください。
この記事で使う材料公開体験談の質問テーマ、AI面接で起きやすい場面への対応、ESから材料を掘る手順、会話例、ケース形式の練習、前日からの手順。

財務・デジタルICTのES受付は、2026年10月20日(火)12:00で終了しました(公式の募集状況を10月23日に確認)。提出済みの人は、ESの文面とマイページに届いた選考案内を手元に置いて、この先を読んでください。AI面接の質問は提出したESに沿って出たという投稿が多く、ESを読み返さずに一般的な想定問答だけを作っても、自分の話とずれます。

2. キリンの面接形式を年度・コース別に確認する

同じ段階なのに、資料によって呼び名が違います。公式のSTEP図は「選考面接(1)(AI面接)」、ONE CAREERの投稿は「AI面接」「一次面接(AI)」「WEB面接」、外資就活ドットコムのレポートは「1次面接(AI面接官)」です。この記事では、事務系・デジタルICTコースのワークショップ選考で最初に受ける面接、つまりAI面接を「インターンの一次面接」として扱います。

公式の「選考面接(1)(AI面接)」と体験談の「AI面接」「一次面接(AI)」「WEB面接」を、この記事の「インターンの一次面接」に対応づけ、社員によるオンライン面接と技術系コースの社員面接を別枠にした対応図
呼び名が違っても指している段階は同じです。社員面接(二次)と技術系コースの面接は、この記事の質問一覧に含めていません。
年度とコースで形式が変わることがあります

26卒の財務コースには、経理部門の社員2人による30分のオンライン一次面接の投稿があります。27卒の財務コースの投稿ではWEBのAI面接です。古い投稿の質問を読むときは、人の面接だった年度か、AI面接の年度かを分けてください。技術系(26卒 食領域)の一次面接は社員2人・1時間で、研究の背景や実験設計が中心でした。

質問の要旨と、準備しておきたいことを三つの枠にまとめました。参照した投稿の卒年度・コース・実施時期は記事末尾で確認できます。

3. キリンのAI面接の質問|ガクチカの深掘り

インターン・一次面接(AI面接)

  • 学生時代に力を入れたことを教えてください。

    考えておくことESに書いた経験を、最初の一文で言い切る。ESと違う経験に差し替えない。

  • その取り組みを始めたきっかけは何ですか。

    考えておくこと誘われた、困っていた、たまたま担当になった。立派な動機に作り替えない。

  • 具体的にどんな課題がありましたか。

    考えておくこと数字でも場面でもよいので、当時「困った」と感じた瞬間を一つ。

  • 課題に対して、どんな施策をとりましたか。なぜそれをしたのですか。

    考えておくこと選んだ案と、選ばなかった案。理由を後付けしない。

  • 困難だったこと、苦労したことは何ですか。どう工夫しましたか。

    考えておくことうまくいかなかった時期の出来事。工夫は「誰に・何を」まで。

  • 結果はどうなりましたか。

    考えておくこと確かめられた変化と、確かめていないこと。数字は記録がある範囲で。

  • その経験から何を学びましたか。何が得られましたか。

    考えておくこと学びを一語にせず、次の場面でどう動き方が変わったかで話す。

  • 目標はどう立てましたか。モチベーションはどう保ちましたか。

    考えておくこと途中で下がった時期があれば、その時の実際の行動。

  • 挫折した経験はありますか。

    考えておくことガクチカの中の失敗でも別の経験でもよい。立ち直りを美談にしない。

26〜28卒のインターン選考の公開体験談をもとに、質問の要旨を整理しています。参考資料を見る

投稿を並べると、ガクチカは一つの質問ではなく、「きっかけ → 課題 → 施策 → 巻き込み → 結果 → 学び」と続けて聞かれています。28卒マーケティングコースの投稿も、27卒人事コースの投稿も、おおむねこの並びです。私なら、一つの経験について六つの段階ごとに「話せる場面」を一つずつメモしてから練習に入ります。

一方で、ESに書いていない話を無理に広げる必要はありません。「AIはESをもとに質問してきた」という投稿が複数あるので、ESの一文一文が入口になります。詳しくは7章の材料の掘り方で扱います。

4. キリンのAI面接の質問|強み・リーダーシップ

インターン・一次面接(AI面接)

  • 学生時代にリーダーシップを取った経験を教えてください。

    考えておくこと役職の有無ではなく、自分から動いた場面。ESの設問文と同じ経験でよい。

  • あなたの強みは何ですか。それが発揮されたエピソードは?

    考えておくこと強みの名前より、発揮された一場面。相手が何をしてくれたかも思い出す。

  • ほかに、その強みが発揮されたエピソードはありますか。

    考えておくこと同じ強みを別の場で見せる二つ目の話。小さな出来事で構わない。

  • 強みを伸ばしたいですか、弱みを克服したいですか。

    考えておくことどちらを選んでも理由を一つ。弱みの具体例を先に決めておく。

  • 強みと弱みを、今後どう生かしますか。

    考えておくことインターンや仕事の場面に置き換える。会社の情報を無理に盛らない。

  • 周囲と協力した経験を教えてください。

    考えておくこと頼んだ相手、頼んだ内容、相手の反応。「協力してもらった」で終えない。

  • ストレスとは、どう向き合っていますか。

    考えておくこと実際にしている行動を一つ。正解らしい答えを探さない。

  • こういう状況になったら、どう対応しますか。

    考えておくこと状況を整理する順番を声に出す練習。結論を急がない。

26〜28卒のインターン選考の公開体験談をもとに、質問の要旨を整理しています。参考資料を見る

「他に発揮されたエピソードは?」という続きの質問が、27卒SCMコースの投稿にあります。強みの話を一つしか用意していないと、ここで止まります。私なら、同じ強みを証明し直すのではなく、別の相手・別の場面で同じ動き方をした小さな話を一つ足します。

「強みを伸ばすか、弱みを克服するか」のような選択を迫る質問は、どちらが正解かではなく、理由を筋道立てて言えるかの練習に使えます。選んだ理由と、選ばなかった側にも価値があると分かっていることを、短く言えれば十分です。

5. キリンのAI面接の質問|志望理由・学びたいこと

インターン・一次面接(AI面接)

  • なぜ応募したのですか。志望理由を教えてください。

    考えておくことキリンの理由とコースの理由を分ける。商品が好き、だけで止めない。

  • なぜこの部門(財務など)なのですか。

    考えておくこと授業・ゼミ・アルバイトで、その仕事に近い作業をした場面。

  • インターンシップで学びたいことは何ですか。

    考えておくこと公式のプログラム内容(講義・グループワーク・個別フィードバック)と結びつける。

  • インターンでの学びを、どう生かしますか。

    考えておくこと就活の次の行動や、学業・活動に戻すこと。入社後の話に飛ばなくてよい。

  • 自己紹介をお願いします。自己PRをしてください。

    考えておくこと名前・専攻と、続きを聞いてほしい経験を一つ。

  • これから新しく始めたいことはありますか。印象に残っている場所は?

    考えておくことESにない話も出た投稿がある。構えず、事実を一つ話せればよい。

  • ある課題(例:施設の混雑緩和、売上向上)への施策を提案してください。なぜその課題を選びましたか。

    考えておくこと前提の確認、課題の特定、施策、根拠の順で話す。10分で骨組みを作る練習を。

26〜28卒のインターン選考の公開体験談をもとに、質問の要旨を整理しています。参考資料を見る

志望理由は、27卒財務コースの投稿や27卒デジタルICTコースの投稿では聞かれています。ただし、SCMコースの27卒の投稿には「志望動機は聞かれなかった」という記載が複数あります。聞かれない前提で準備を外すのも、聞かれると決めつけるのも避け、短く言える形だけ用意しておくのが現実的です。

ケース形式は、マーケティングコースの投稿に集中しています。27卒の夏ワークショップのレポートでは、AI面接1時間のうち前半がガクチカ、後半がケースという構成でした。財務・SCM・人事・デジタルICTの投稿には、ケースの記載は見当たりませんでした。自分のコースの投稿を見てから、9章の練習に時間を割くか決めてください。

二次の社員面接では、27卒人事コースの二次面接の投稿のように「なぜキリンか」「なぜ人事か」が聞かれています。一次のAI面接で聞かれなくても、次の段階で必要になる準備です。

6. キリンのAI面接で備えたい三つの場面

投稿に共通する描写は、「淡々と進む」「相手の反応が見えにくい」「URLから入室して時間になると始まる」です。相手の反応が見えにくく話しにくかったという投稿や、長く話しがちなので簡潔にと書く投稿もあります。人の面接と違う場面は、大きく三つあります。

同じ趣旨の質問が再び来た、ESの別の項目の質問が突然来た、用意した文章を読み上げたくなった、という三つの場面から、それぞれ別の場面で言い換える、ESのどの項目かを判断して短く答える、要点を一つ言ってから続ける、へ分かれる分岐図
三つの場面ごとに最初の一手を決めておくと、画面の前で落ち着いて対応できます。

同じ趣旨の質問が、もう一度来る

27卒デジタルICTコースの投稿には、質問が一部重複し、別のキーワードで答えたという記述があります。27卒SCMコースの投稿も、似た質問には言葉を変えて同じエピソードを話せばよいと書いています。私なら、同じ経験の別の場面(相手が違う日、うまくいかなかった日)を一つ用意しておき、「先ほどの話に加えると」と前置きして話します。

ESの別の項目から、突然質問が来る

ガクチカの話の途中で、強みや志望理由の質問に切り替わることがあります。話がつながらなくても、こちらが流れを作る必要はありません。「ESのどの項目の質問か」を頭の中で当てはめ、その項目の最初の一文から答えます。ESを画面の横に置いておくと、この判断が速くなります。

用意した文章を、読み上げたくなる

27卒SCMコースの別の投稿は、暗記した文章を読み上げないよう自分の言葉で話すことを挙げています。話した内容が文字で表示されても気にせずカメラを見た、という投稿もあります。私なら、答えの最初の一文だけ決めておき、続きは場面を思い出しながら話します。一文を言い切れば、残りは短くても会話として成立します。

聞き直しなどの操作は、届いた案内と当日の画面で確認してください。

7. キリンの提出ESから深掘りの材料を整理する

「事前に提出したESの内容をもとに質問された」という記述は、26卒人事コース、27卒SCMコース、27卒デジタルICTコースなど、複数の投稿にあります。インターン選考のESでは、リーダーシップを発揮した経験(27卒マーケティングコースのレポート)や、周囲を巻き込んで組織やチームを成長させた経験(27卒人事コースのレポート)を問う設問があったと書かれています。だから準備の出発点は、想定問答集ではなく、提出したESの一文です。

提出したESの一つの経験を、きっかけ、課題、施策、巻き込み、結果、学びの六つの箱に分けて、それぞれ話せる場面を一つずつ書き出す手順の図
ESの一文ごとに六つの箱を埋めると、どの順番で深掘りされても戻れる材料になります。

六つの箱を埋める手順

  1. ESの経験を一つ選ぶ。リーダーシップ・巻き込みの設問に書いた経験から始めます。
  2. 「きっかけ」の箱に、始める直前に何をしていたか、誰に言われたかを書きます。
  3. 「課題」の箱に、最初に困ったと感じた出来事を一つ。数字がなければ場面でよい。
  4. 「施策」の箱に、やったことと、やらなかった案。
  5. 「巻き込み」の箱に、誰に・何を頼んだか、相手はどう答えたか。
  6. 「結果」と「学び」の箱に、確かめた変化と、その後に変わった自分の動き方。

インターンの目的と、ESの整合

26卒人事コースの投稿には、「インターンシップで学びたいこと」「学びをどう生かすか」という質問があります。ESで書いた参加理由と、口で話す目的がずれると、ここで詰まります。私なら、公式の募集ページで確認できるプログラムの中身(セミナーとグループワーク、個別フィードバック、中野本社での3日間)を一度書き出し、その中で自分が確かめたいことを一つに絞ります。「幅広く学びたい」より、「フィードバックで自分の案のどこが弱いか知りたい」のほうが、自分の経験とつながります。

ESの文章そのものを整え直したい場合は、12章で案内しています。面接に進んでいる人は、提出版の事実を変えずに、箱を埋める作業だけを進めてください。

8. キリンのAI面接を練習する|会話例

ここからは、大学の学園祭実行委員で模擬店の仕入れ量を決める係を担当した学生を設定した会話例です。AI面接を想定して、質問は短く、続けざまに来る形にしています。

最初の質問:学生時代に力を入れたことを教えてください。

学園祭の実行委員で、模擬店の食材の仕入れ量を各団体と一緒に決める係をしました。前の年は売れ残りが多く、終了後に大量の食材を捨てたと聞いて、今年はそれを減らしたいと思いました。各団体に前年の販売数を聞いて回り、仕入れの目安表を作りました。

最初の答えは、活動の概要と、続きを聞ける出来事を一つ置いて止めています。「食品ロスを減らしました」という結論の言葉で閉じず、「聞いて回った」「目安表を作った」という行動で終えると、次の質問が自然に続きます。

深掘り:その取り組みを始めたきっかけは何ですか。

最初から意識が高かったわけではありません。前年の片付けで、袋に入ったままのパンを捨てる作業を手伝ったのがきっかけです。そのとき、仕入れを決める係が実質いなくて、各団体が勘で注文していると知りました。

深掘り:具体的にどんな課題がありましたか。

前年の販売数を記録している団体がほとんどなかったことです。売れ残った量は覚えていても、売れた数は分からない。目安表を作ろうにも元の数字がありませんでした。

深掘り:周囲をどのように巻き込みましたか。

各団体の代表に、当日の1時間ごとの販売数を紙に正の字で記録してほしいと頼みました。最初は「忙しいのに無理」と言われたので、記録用の紙をこちらで用意して、初日だけは私が各店を回って書き込みました。2日目からは半分くらいの団体が自分で書いてくれました。

深掘り:結果はどうなりましたか。

全体の廃棄量を正確に測ってはいません。記録を取った団体の中には、2日目の仕入れを初日の実績に合わせて減らしたところがあり、そこでは残りがほぼ出ませんでした。記録を取らなかった団体は前年と変わらなかったので、全体として減ったとは言い切れません。

深掘り:その経験から何を学びましたか。

頼むだけでは動いてもらえず、相手の手間を自分が先に引き受けると協力が始まる、ということです。その後のサークルの会計でも、集金を頼む前に自分で集計表を作ってから声をかけるようになりました。

答えは質問ごとに増えていますが、事実は変えていません。「最初は断られた」「全体では減ったと言えない」という不都合な部分を残したまま、自分が変えた行動を話しています。自分の話でも、最初からうまくいったことにすると、次の「困難は?」で答えが薄くなります。

「各団体を巻き込んで食品ロスを減らしました」という修正前の答えと、「記録を頼んだら断られたので、紙を用意して初日は自分が各店を回りました」という修正後の答えを並べた比較図。修正後には誰に何を頼み、相手がどう反応したかが入っている
「巻き込んだ」の一言を、頼んだ相手と相手の反応に置き換えると、次の質問に答える材料が残ります。

同じ趣旨の質問が、もう一度来たら

深掘り:周囲と協力した経験を教えてください。

先ほどの学園祭の話に加えると、2日目に記録を続けてくれた団体の代表に、記録しなかった団体への声かけを頼みました。私が言うより、同じ出店者からの「書いておくと楽だよ」のほうが伝わったようで、午後から記録を始めた団体がありました。

同じ経験でも、相手と日が違う場面を出しています。別の経験を無理に探すより、同じ出来事の別の角度を用意しておくほうが、AI面接では使いやすいと感じます。

数字を聞かれて、思い出せないとき

「何団体が記録を続けたか」を正確に覚えていないなら、その場で数字を作らないでください。「正確な団体数は覚えていませんが、半分前後だった記憶です」のように、分かる範囲へ戻します。AI相手でも、後の社員面接で同じ話を聞かれたときに矛盾しないことのほうが大切です。

9. AIケース面接の練習|前提・仮説・検証

マーケティングコースの投稿では、与えられた情報をもとに10分程度で回答を作り、AIに説明して質疑を受ける形式が書かれています。28卒の投稿にも、施設の混雑を緩和する施策を提案し、なぜその課題を選んだかを聞かれた記載があります。次のケース問題で練習してみましょう。自分のコースの投稿にケースの記載がなければ、この章は後回しで構いません。

練習問題:大学の学生食堂で、昼のピーク時に注文の列が長くなり、途中で諦めて帰る学生がいます。列の待ち時間を減らす施策を提案してください。考える時間は10分です。
時間すること声に出す一言の例
0〜2分前提を決める「食堂は一か所、注文はレジで現金とカード、ピークは12時10分から30分間と置きます」
2〜5分列が長くなる原因を分ける「到着が一時に集中する」「レジでの注文に時間がかかる」「受け取りで止まる」の三つに分け、どれが大きいかを仮に決める
5〜8分施策を一つに絞る「レジでの注文時間が原因と見て、来店前にスマートフォンで注文し、受け取りだけ並ぶ仕組みを提案します」
8〜10分根拠と弱点を添える「学生の多くが授業の合間に来るので事前注文と相性がよい。一方で、受け取り口が一つだと新しい列ができるので、受け取り台を分ける必要があります」

AI面接官から何度も質問されて回答を深掘りされた、という投稿があります。「なぜその原因が大きいと思うのか」「ほかの施策との違いは何か」のような追及を想定しておくなら、施策の数を増やすより、一つの施策について「前提・原因・施策・根拠・弱点」を言える状態にしておくほうが、質疑に耐えます。前提を自分で置いたことは、隠さずに「〜と置きました」と言うのが安全です。

練習は、スマートフォンのタイマーで10分測り、話した内容を録音して聞き直します。自分の声を聞いて、「前提を言わずに施策から話している」「原因を三つ挙げたまま絞っていない」のどちらかが見つかることが多いです。

10. キリンの逆質問|AI面接と社員面接を分ける

確認したAI面接の投稿には、逆質問の時間があったという記載が見当たりませんでした。逆質問が出てくるのは、26卒財務コースの社員による一次面接や、27卒人事コースの二次面接(社員)の投稿やレポートです。つまり、逆質問は一次のAI面接のためではなく、その先の社員によるオンライン面接のために用意するものと考えたほうが合います。

ただし、準備は今のうちに始められます。ESを書き、AI面接の材料を掘る過程で「公式サイトでは分からなかったこと」が出てくるからです。

逆質問の練習(社員面接に向けて)

  • ワークショップのグループワークで、社員の方が案を見るとき、最初に確かめるのはどんな点ですか。

    自分の関心を添えるなら学園祭で各団体の案を聞いたとき、何を基準に優先順位を付けるか迷った経験から。

  • 需給や物流の仕事で、計画と実績のずれに気づくのは、どんな場面が多いですか。

    自分の関心を添えるなら仕入れの目安表が、当日の天気や客層で外れた経験から。

  • 財務の仕事で、数字を見て現場に確認しに行くのは、どんなときですか。

    自分の関心を添えるなら集計表の数字と、実際の売れ方が合わなかった経験から。

  • 入社前に想像していた仕事と、実際に違っていたことはありますか。

    自分の関心を添えるなら公式の職種紹介を読んだうえで、日々の進め方を知りたいから。

相手の部署や、話した内容に合わせて一つ選びます。守秘義務に関わる数字や未発表の情報を求める必要はありません。「差し支えない範囲で」と添えて、仕事の考え方を聞くことはできます。

11. キリンのAI面接・前日から当日の準備

AI面接は、案内のURLから入室し、時間になると始まったという投稿が複数あります。人の面接のような前置きの会話は、ほとんど書かれていません。だから練習も、話す内容だけでなく、画面の前で落ち着いて始められる状態を作るところまで含めます。

前日はESの再読と六つの箱の確認、当日朝は環境の確認と一問だけの声出し、開始前はESを横に置き通知を切る、終了後は答えた質問と詰まった一問のメモ、という四つの区切りを左から右へ並べた時間軸の図
前日に材料、当日朝に環境、開始前に一問、終了後にメモ。全部を当日に詰め込まないための順番です。
いつすること確かめる点
前日提出したESを声に出して読む。六つの箱を一つの経験について埋める。ESに書いた数字・役割と、話す内容が一致しているか。
前日スマートフォンで自分を録画し、ガクチカの最初の一文だけ3回話す。一文で言い切れているか。前置きが長くないか。
当日朝案内のURL、使う端末、カメラ・マイク、通信を本番と同じ場所で試す。顔が暗くないか。通知音が鳴らないか。
開始前ESを印刷するか別画面に表示して横に置く。水を用意する。質問がESのどの項目かを、すぐ照合できる状態か。
開始前最初の質問への一文だけ、声に出して一回言う。答え全体を暗唱しようとしていないか。
終了後覚えている質問と自分の答え、詰まった一問をメモする。社員面接で同じ話をしたとき矛盾しないか。

録画を見るときに確かめる三つ

  • 質問に最初の一文で答えているか。背景説明から入っていないか。
  • 「巻き込んだ」「工夫した」の後に、相手と場面が出てくるか。
  • カメラを見て話せているか。手元のメモを読む時間が長くないか。

一度の練習で全部直さず、次の回は「相手の反応を一つ足す」など、一つだけ変えてみてください。話が長いと気づいたら、早口にするのではなく、質問に関係しない前置きを削ります。

一人で練習するときのAIへの頼み方

私はキリンホールディングスのワークショップ(インターン)選考のAI面接を準備しています。以下は自分が提出したESの内容です。ここに書かれていない成果を追加せず、ESの各項目について「きっかけ・課題・施策・周囲の巻き込み・結果・学び」の順に一問ずつ質問してください。私の回答を待ってから次へ進み、同じ趣旨の質問を途中で一度だけ繰り返してください。採用企業の評価基準や合格の見込みは推測せず、最後に、場面が分かりにくい回答と、数字の根拠を確認する必要がある回答を指摘してください。

これは汎用の練習用指示です。外部サービスへ入れてよい範囲を確認し、他人の氏名や団体の非公開情報は省いてください。AIが作った理想的な経験を自分の実績として覚える使い方は避けます。

12. AI面接で説明しやすいESに整える

この記事を読んでいるのに、まだESの段階で止まっているなら、ESを一度読み返してみてください。キリンのインターン選考では、AI面接の質問が提出したESをもとに出たという投稿が複数あります。つまり、ESで「何をしたか」は書けていても、「なぜそうしたか」「誰に何を頼んだか」が抜けていると、通ったあとの面接でも同じところで止まります。ただし、不通過の理由は応募者からは特定できないことも多く、文章だけが原因とは限りません。

ESAIは、受かった先輩のESを参考に、あなたの経験と志望企業に合わせたESを作るために使えます。登録したプロフィールやガクチカを次のESにも使えるので、コースや企業ごとに同じ前提を書き直す手間を減らせます。自分のESをもとに、別のコース向けの下書きを作るときにも活用してください。面接の合否を決める道具ではなく、経験を文章にする道具です。

出てきた文章は、実際にしたことと一致するか、六つの箱を埋められるかを自分で確かめます。すでにAI面接へ進んでいる人は、提出版のESを手元に残してください。練習中に説明を整理しても、提出した経験の事実を変えないことが大切です。

ESAIで自分のESを作る ↗

文章を自分で整えるところから始める場合は、電通のES対策の経験の掘り方や、博報堂のESで原体験・価値観を整理する方法も、業界は違いますが経験を振り返る材料になります。各社の締切は28卒ES締切カレンダーで確認できます。人が相手の面接を練習するなら、本選考の記事ですが電通の一次面接対策にある30分の模擬面接の進め方が使えます。

13. キリンのインターン一次面接でよくある質問

AI面接の時間はどれくらい?

確認した投稿では、20分(27卒SCM)、30分(27卒人事)、1時間(28卒マーケティング)と幅があります。コースや年度、ケースの有無で違う可能性があります。届いた案内の時間を優先し、長い場合にも短い場合にも対応できるよう、話の長さを調整できる練習をしておきます。

志望動機は聞かれる?

投稿によります。財務・デジタルICT・人事の投稿には志望理由や「なぜこの部門か」の記載があり、SCMの投稿には「聞かれなかった」という記載が複数あります。聞かれないと決めつけず、短く言える形だけ用意しておくのが現実的です。

一次面接を通るのはどれくらいの割合?

今回確認した公式ページには、AI面接の受験者数と次に進んだ人数は掲載されていません。体験談サイトの投稿数から全体の割合は出せません。根拠のない数字を目安にするより、六つの箱で空いているところを一つ減らしましょう。

結果はいつ来る?遅いと不合格?

投稿には、2〜3日以内(27卒財務)、1週間以内、2週間以内(27卒SCM)という自己申告があります。公式のSTEP図では、財務・デジタルICTの選考面接(1)の合否は11月中旬に連絡と書かれています。連絡の早さだけで合否を決めず、マイページとメールを確認してください。

技術系コースもAI面接?

28卒の微生物応用技術コースの選考STEP図では、書類選考のあと社員によるオンライン面接が1回で、AI面接の記載はありません。26卒の食領域の一次面接も社員2人によるもので、研究の背景や実験設計が中心でした。技術系は、この記事の質問一覧ではなく、自分の研究を説明する準備が先です。

「ワークショップ」と「インターン」は別物?

公式サイトでは、就業体験に当たるプログラムを「ワークショップ(WS)」と呼び、キャリタス就活の募集ページでは「オープン・カンパニー」と分類されています。体験談サイトでは「インターンシップ選考」として投稿されています。この記事では読者の検索語に合わせて「インターン」と書いていますが、応募先の正式名称は「KIRIN WORKSHOP 2028」です。

本選考のAI面接と同じ準備でよい?

本選考にもAI面接の投稿がありますが、この記事はインターン選考の投稿だけで整理しています。本選考のESは設問が違い、質問の範囲も変わりえます。本選考を受けるときは、その時点のESと案内で準備し直してください。

14. キリンのAI面接・前日チェックリスト

急いですべてにチェックを付けるより、確認できていない項目を今日の残りの準備に使ってください。

0 / 10 項目を確認

面接後は、思い出せる範囲で質問と自分の回答をメモします。うまく答えられなかった問いだけでなく、話していて自分でも面白いと思った場面も残しておくと、社員によるオンライン面接で話す材料になります。

出典・確認した情報

採用年度、募集コース、設問は変更されることがあります。提出前に応募先の最新案内を確認してください。

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たく企業研究・ES・面接

内定キリン・NRI
インターン選考通過電通・博報堂・ADK

キリン・NRIから内定を得たほか、電通・博報堂・ADKのインターン選考を通過。広告・食品などの企業研究と、ES・面接の準備を担当し、経験を自分の言葉で伝える方法を具体例とともに解説します。

ESを書くときに考えたいのは、経験の大きさだけではありません。どこで迷い、何を考え、どう動いたのか。そこを一つずつ確かめながら、面接でも自分の言葉で話せる文章を目指します。

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