三井不動産 / デベロッパー
三井不動産のインターンES対策|設問・行きたい街の例文
三井不動産Winter CollegeのES対策を、公開設問と回答例で解説。キャッチフレーズ、重要な経験、価値観、行きたい街の書き方を紹介し、年度未記載の設問資料と28卒の締切・AI面接の案内を分けて確認します。
無料・登録不要構成メモと文字数チェック+
記事を読んで浮かんだ、自分の経験をメモしてみましょう。入力した文章の字数を、この画面で確認できます。
入力したメモはこのブラウザ内だけで扱います。
応募先の設問・字数に合わせて練習してください。
- いつ、どんな場面で、何が起きた?
- 自分は何を選び、なぜそうした?
- その経験から、何を大切にしていると分かる?
0 / 300字
全角・半角ともに1文字、空白・改行も含みます。応募フォームと数え方が異なる場合は、提出先の表示を優先してください。
「このメモを使ってESAIへ」を押すと、このブラウザに24時間保存して登録・ログイン後へ引き継ぎます(最大6,000文字)。その前にページを離れると入力は消えます。
この記事でできること
三井不動産のWinter CollegeのESで、「『街づくりに興味がある』の先が書けない」「キャッチフレーズ50字と補足100字に何を入れるか決まらない」「AI面接の『社会課題の考察』は何を準備すればいいのか」と止まっていませんか。そのときは、まず自分が何度も通った一つの場所について、そこで見たこと・気づいた仕組み・自分が関わりたい工程の三つを書き出してみてください。
Winter CollegeのES設問は、三井不動産の採用サイトに全文が公開されています。この記事では、対象卒年が明記されていない公式公開のES様式を練習材料として紹介し、28卒の応募4ステップと締切は2028マイページの案内で確認します。そのうえで、駅前再開発で閉じる商店街を記録した例文の学生を例に、キャッチフレーズ50字、経験350字、価値観と行きたい街の300字、志望理由の100字と300字、AI面接2種の口頭原稿まで作ります。ES受付は2026年10月22日(木)正午で終了しました。ES提出済みの人のAI面接・適性検査も、10月26日(月)18時で受検期限が終了しました(公式の応募案内の締切表示を10月27日に確認)。未提出の人は、以下をESを書く練習として使ってください。

1. 三井不動産のインターンES|公開設問と28卒の締切
三井不動産株式会社の2028年4月入社向けインターンシップ「Winter College ~世界の未来像を具現化する~」は、公式のWinter Collegeページによると、日本橋の街づくりを題材にしたグループワークと事業担当者へのプレゼンテーション、日本橋プロジェクトの見学・街歩き、現場社員との交流、人事部採用担当からのフィードバックで構成される5日間のプログラムです。開催は2027年1月12日(火)〜16日(土)と1月18日(月)〜22日(金)の2期(いずれも予定)で、会場は東京・日本橋周辺です。募集人数は公式表記のまま「各コース40名程度(予定)」で、28卒のコース区分は公式ページに記載がありません。応募資格は四年制大学または大学院に在籍していることで、学部・学科・学年は問われません。
公式には登録なしで読めるES様式があります。ただし、対象卒年の表示がなく、「10月1日(水)」という前年の曜日が残っています。以下は公開様式に基づく練習用の一覧で、28卒の確定設問ではありません。現行の設問と字数は、応募者自身の2028マイページで確認してください。
公式公開のES様式を練習に使う(対象卒年は未記載)
| 設問 | 字数・形式 | この記事で練習する章 |
|---|---|---|
| 自分の個性が滲み出ている写真 | 1枚・2MB以内・JPG/JPEG/GIF/PNG。縦5cm×横5cm程度で出力 | 3章(写真とキャッチフレーズを一つの話にする) |
| 自分の個性をPRするキャッチフレーズ | 50文字以内 | 3章 |
| キャッチフレーズの補足文章 | 100文字以内 | 3章 |
| 今のあなたを形成するうえでの重要な経験(競ったこと、失敗したこと、成功したこと等):経験のテーマ | 50文字以内 | 4章 |
| 同:経験の時期(または期間) | 50文字以内。記入例「大学1年生6月から大学2年生9月」 | 4章 |
| 同:経験の詳細・経緯と、今の考え方や行動にどうつながっているか | 350文字以内 | 4章・5章(300字へ推敲) |
| 社会に出て仕事をするうえで大切にしたい価値観 | 300文字以内 | 6章 |
| 「もし実現したら行きたい街もしくは施設」について、経験をもとに考え、理由とあわせて具体的に | 300文字以内 | 7章 |
出典は公式のWinter College ES内容ページです。このページには卒年の表記がなく、本文の受付開始日が「10月1日(水)」と書かれています(2026年10月1日は木曜日)。設問の構成と字数は、27卒のWinter Collegeの公開体験談と同じでしたが、提出時はマイページに表示される設問と字数を優先してください。志望理由を直接問う設問は、この公開ESにはありません。志望理由は8章で、練習条件として扱います。
ESだけでは応募が完了しない:28卒の応募4ステップ
2028マイページのログイン前に表示される2026年10月1日付の案内では、Winter College選考への応募には次の4つのステップが必要で、すべて対応した時点で応募完了になります。
| ステップ | 公式の応募手順と締切(2026年10月1日付・10月23日確認) | 締切 |
|---|---|---|
| (1)エントリーシートの提出 | マイページで現行の設問と字数を確認 | 10月22日(木)正午12:00で受付終了 |
| (2)AI面接(学生時代の経験)とAI面接(社会課題の考察)の受検 | Summer Collegeへの応募状況によって受検の有無が異なる。AI面接(社会課題の考察)は受検必須。案内はES提出後にマイページへ表示され、事前予約が必要なものがある | 10月26日(月)18:00 |
| (3)適性検査Aの受検 | ES提出後にマイページで案内。締切前は予約枠が混み合うため、余裕をもった予約・受検を公式が案内 | 10月26日(月)18:00 |
| (4)適性検査Bの受検 | 同上 | 10月26日(月)18:00 |

この図で見てほしいのは、ESと、AI面接・適性検査の締切が別の日だということです。公式のWinter Collegeページでは、AI面接と適性検査の案内はES提出後に送られ、予約完了の目安は10月15日(木)、受検完了の目安は10月25日(日)と書かれています。ES受付はすでに終了しているため、これから新たにESを提出することはできません。提出済みの人のAI面接・適性検査も、10月26日(月)18:00で受検期限が終了しています。受検結果や今後の案内はマイページで確認してください。書類選考の後は、一次面談が11月17日(火)〜19日(木)にオンライン、二次面談が11月26日(木)〜27日(金)に東京で対面(いずれも予定)です。各社の締切の全体は28卒のES締切カレンダーにまとめています。
本選考を含む設問の違いやES全体の準備は、三井不動産のES対策で説明しています。応募年度・職掌ごとに条件を確認してください。
2. 三井不動産の志望理由|街づくりと自分の経験をつなぐ
三井不動産のESで多くの人が止まるのは、「街づくりに興味がある」と書いたあとです。興味の理由を会社の説明で埋めると、日本橋や柏の葉の紹介文の言い換えになってしまいます。私なら、順番を逆にします。先に自分が何度も通った一つの場所を決め、そこで見たことを書き、見たことから気づいた仕組みを一つ取り出し、最後にその仕組みのどの工程に関わりたいかを、公式の業務内容の言葉で言い切ります。

工程の言葉は、公式の業務内容ページから取る
公式の「ジョブローテーションと業務内容」ページは、プロジェクトを推進する仕事を5種類に分け、「その仕事をリレーするように分担しながらプロジェクトを成功へと導いていきます」と説明しています。志望理由で「街づくりに関わりたい」と書く代わりに、このリレーのどこに立ちたいかを書くと、同じ一文でも読み手の頭に場面が浮かびます。
| 工程(公式の区分) | 公式ページの説明(要約・一部引用) | 自分の経験と結ぶときの問い |
|---|---|---|
| 企画(用地取得) | 「すべての開発プロジェクトは、土地の取得からスタートします」。土地の歴史や法令上の規制、マーケティング調査をもとにシナリオを立案 | その場所の「前の姿」を調べたことがあるか |
| 事業(商品企画・事業推進) | 「土地の未来を具体的なプランへ」。どんな空間が求められているかのコンセプトから具体的なプランを導く | そこに何があれば良いかを、根拠つきで考えたことがあるか |
| 営業(テナントリーシング) | 「建物や街は、テナントや人が入居して初めて、血が通い、動き出すのです」 | 人や店を集めて、場所が動き出す瞬間を見たことがあるか |
| 運営(施設運営管理) | 「時の経過を、建物と街の輝きに」。「経年優化」という考え方と、街そのものの魅力を向上させるエリアマネジメント | 動き出した場所を続けるために、何かを数えたことがあるか |
| 事務(本部の方針策定) | 企画・事業・営業・運営の4部門を取りまとめ、本部全体を支える | (この記事の例では使いません) |
総合職・業務職とも3〜5年程度でジョブローテーションがあると同じページに書かれているので、「運営に関わりたい」と書いても運営だけを希望する意味にはなりません。関わりたい工程を一つ言い切るのは、経験と会社の仕事のつなぎ目を一つ作るためです。
この記事で使う例文の学生
例文の主人公は、地方都市の大学で環境・都市系を学ぶ理系の学部3年です。大学1年の冬から2年の夏まで、駅前再開発で閉店が決まった商店街14軒の店先の写真と、店主や常連9人の聞き書きを集めて、市の資料館へ寄贈しました。きっかけは通学路の乾物屋の閉店です。大学2年の秋から3年の夏までは、仲間4人と大学近くの空き店舗を月1回借りる学生マーケットを運営し、出店者は6組から11組に増えましたが、月1回では常連ができないという問題は解けていません。受賞も留学も起業もありません。この人の二つの経験を、3段に分けるとこうなります。
| 段 | 題材A:商店街の記録 | 題材B:学生マーケット |
|---|---|---|
| ①場所の体験 | 閉店最終日に店先で客と店主の会話を数えた。買い物より長い立ち話が何度もあった | 出店者が6組から11組に増えた回は、カウンターで来場者を数えると約180人で、通りの人の流れが変わった |
| ②気づいた構造 | 店が消えると、人の行き来と立ち話も消える | 店が入ると場所は動き出す。ただし月1回では常連ができない |
| ③関わりたい工程 | 運営:動き出した街を何年も保つ | 営業:テナントを集めて建物と街を動かす |
どちらの題材にも、売上や受賞はありません。あるのは、数えたもの(会話の回数、来場者約180人)と、まだ解けていない問題です。解けていない問題を残しておくと、志望理由の「確かめたいこと」とAI面接の深掘りの両方に使えます。
3. 三井不動産のキャッチフレーズ|50字と補足100字
公式の設問は、「自分の個性が滲み出ている写真」を1枚出したうえで、「自分の個性をPRするキャッチフレーズ」を50文字以内、その補足文章を100文字以内で書く形です。写真は縦5cm×横5cm程度で出力されると注記されています。私なら、この三つを別々に作らず、写真に写っている場面を、キャッチフレーズと補足で説明すると決めます。写真が先、言葉が後です。
写真の例は、閉店最終日の乾物屋の店先で、ノートを持って立つ学生の後ろ姿です。5cm四方でも、店先のシャッターと人の背中は分かります。顔が写る写真を選ぶ人が多いと思いますが、設問は「個性が滲み出ている写真」なので、私は何をしている場面かが分かることを優先します。
「今さら何になる」と言われても、閉店の日まで商店街に通い続けた学生の記録係
通学路の乾物屋の閉店をきっかけに、駅前再開発で閉じる商店街14軒の店先と9人の聞き書きを9か月かけて記録し、市の資料館へ寄贈した。写真は閉店最終日、店先で客と店主の会話を数えていた時のもの。
一文ごとに、何のために入れたか
| 回答の部分 | 役割 | 弱くなる書き換え |
|---|---|---|
| 「今さら何になる」と言われても | 最初に断られた場面を、相手の言葉のまま入れる | 困難を乗り越え |
| 閉店の日まで商店街に通い続けた | 続けた期間と場所を、具体的な一語で示す | 最後までやり遂げた |
| 学生の記録係 | 肩書きではなく、自分で名乗った役割にする | リーダーシップのある人間 |
| 14軒の店先と9人の聞き書きを9か月かけて | 数えたものを三つ入れ、写真の外側を説明する | 多くの方々にご協力いただき |
| 写真は閉店最終日、店先で客と店主の会話を数えていた時のもの | 写真と言葉を一つの場面に結ぶ | (写真について触れない) |
キャッチフレーズに「努力家」「挑戦者」のような一語の人物像を置くと、どの写真にも付けられる言葉になります。私は、写真の中の自分が何をしている最中かを、動詞で書くことにしています。補足100字は公式には「キャッチフレーズの補足文章」ですが、私はキャッチフレーズの言い直しには使わず、写真に写っていないもの(数・期間・結果)を足す場所にしています。
写真を選ぶときに私が見るところ
- 5cm四方に縮めたとき、何をしているかが分かるか(集合写真は顔が小さくなります)
- キャッチフレーズの動詞と、写真の中の動作が合っているか
- 他人が写る場合、本人の了解を得ているか
写真と文章の組み合わせに迷ったら、三井不動産のキャッチフレーズの作り方で、写真・50字・100字のまとめ方を確認できます。
4. 三井不動産のES「重要な経験」|350字の練習例
公式の設問は「競ったこと、失敗したこと、成功したこと等」の経験について、テーマ(50文字以内)、時期または期間(50文字以内・記入例「大学1年生6月から大学2年生9月」)、経験の詳細・経緯と、今の考え方や行動にどうつながっているか(350文字以内)の3欄です。設問の後半にある「今の考え方や行動にどうつながっているか」が、この設問の中心だと私は読んでいます。成果の大きさではなく、その経験の後で自分の動き方が変わったかを聞かれている、と私は受け取っています。
私なら、団体の成果ではなく、自分一人の工夫と、その工夫が誰にどう広がったかで書きます。例文の学生の経験は、受賞もなく、店主に断られるところから始まります。
| 欄 | 例文の学生の記入 |
|---|---|
| 経験のテーマ(50文字以内) | 下の例文のとおり(36字) |
| 経験の時期(50文字以内) | 大学1年生12月から大学2年生8月 |
| 経験の詳細(350文字以内) | 下の例文のとおり(341字) |
閉店が決まった商店街14軒を、最後の日まで記録して市の資料館へ残した経験
大学1年の冬、通学路の乾物屋が駅前再開発で閉まると知り、店主に話を聞かせてほしいと頼んだ。返事は「今さら何になる」だった。一度引き返したが、翌週、写真を一枚だけ撮らせてほしいと頼み直した。写真を届けると、店主は隣の文具店を紹介してくれた。そこから14軒を回り、店先の写真と、店主や常連9人の聞き書きを集めた。閉店最終日は朝から夕方まで店先に立ち、客と店主の会話を数えた。買い物より長い立ち話が何度もあった。文具店ではコピー機の順番待ちで常連同士が話し始め、店の役割は売ることだけではないと知った。記録は冊子にし、市の資料館へ寄贈した。場所が消えるとき失われるのは建物ではなく、人の行き来と会話だと考えるようになった。今も何かを変える前に、そこで誰が誰と話しているかを数えてから動く。
一文ごとに、何のために入れたか
| 回答の部分 | 役割 | 弱くなる書き換え |
|---|---|---|
| 返事は「今さら何になる」だった。一度引き返した | 最初の失敗と、ためらった時間を隠さない | 最初は断られたが、粘り強く交渉した |
| 写真を一枚だけ撮らせてほしいと頼み直した | 頼み方を小さく変えた、自分一人の工夫 | 誠意を持って説得した |
| 店主は隣の文具店を紹介してくれた | 工夫が相手に広がった最初の一歩 | 信頼関係を構築した |
| 客と店主の会話を数えた。買い物より長い立ち話が何度もあった | 数えたものと、数えて分かったこと | 地域の温かさを実感した |
| コピー機の順番待ちで常連同士が話し始め | 小さな場面を一つ置き、気づきの根拠にする | 店は地域のコミュニティだった |
| 今も何かを変える前に、そこで誰が誰と話しているかを数えてから動く | 設問後半「今の考え方や行動にどうつながっているか」への直接の答え | 多くのことを学んだ |
この350字に、「主体性」「傾聴力」のような言葉はありません。代わりに、断られた・頼み直した・紹介された・数えた、という動詞が並んでいます。「今の行動」は最後の一文にだけ置き、経験の説明と混ぜていません。ここが曖昧だと、設問の後半に答えていない回答になります。
経験が一つしか思いつかないとき
公式の設問は「競ったこと、失敗したこと、成功したこと等」と幅を広げています。大会や役職がなくても、「やめようと思ったのに続けた時間」があれば、それが題材になります。アルバイトでも研究室でも同じで、題材を変える必要はありません。最初の失敗を一つ、自分だけの工夫を一つ、数えたものを一つ入れれば足ります。
5. 協働経験を350字から300字へ書き直す
三井不動産の27卒のSummer Collegeや街づくり体感ワークショップのESでは、「大学入学以降で、人と協働して何かを成し遂げた経験について、その取り組みの中でご自身が工夫した点にも触れながら簡潔に」という設問が300文字以内で確認できました(就活会議の公開部分・回答本文は不使用)。この記事で参照する公式公開様式にはこの設問はありませんが、同じ経験を協働と工夫の300字に組み替えておくと、ほかの募集や面談で聞かれたときに使えます。
4章の350字は「一人で始めて、今の行動につながった」話でした。300字版では、「一人で記録した」話を「店主たちと一緒に記録した」話に組み替え、工夫を一つに絞ります。
駅前再開発で閉じる商店街14軒を、店主たちと一緒に記録した。最初に頼んだ乾物屋の店主には「今さら何になる」と断られ、私は写真を一枚撮らせてもらうことから始め直した。工夫したのは、聞いた話を一週間以内に清書して本人に見せ、直してもらうことだ。清書には店主の口癖もそのまま残した。自分の言葉が形になると分かった店主が次の店を紹介してくれ、9人の聞き書きが集まった。閉店最終日は店先で客と店主の会話を数え、買い物より長い立ち話が何度もあることを確かめた。記録は冊子にして市の資料館へ寄贈した。人に協力してもらうには、頼み続けるより先に、相手の言葉が形になるところを見せるのが早いと学んだ。
何を削り、何を足したか
| 350字から削ったもの | 理由 |
|---|---|
| 乾物屋が閉まると知った経緯、コピー機の場面 | 協働の設問では、相手との関係の変化が中心。気づきの場面は一つ減らす |
| 「今も何かを変える前に…数えてから動く」 | 「今の行動」を聞く設問ではないので、学びは協働の学びに置き換える |
| 300字で足したもの | 理由 |
|---|---|
| 一週間以内に清書して本人に見せ、直してもらう | 設問の「工夫した点」に直接答える具体 |
| 店主の口癖もそのまま残した | 工夫の中身を一段具体にする |
| 頼み続けるより先に、相手の言葉が形になるところを見せる | 協働の設問に合う学びへ差し替え |
同じ経験でも、設問が「今の行動」を聞くか「協働と工夫」を聞くかで、残す文と削る文が変わります。別の設問へ書き直すときは、字数を短くするだけでなく、設問の中心に合わせて主語や最後の一文も見直します。
6. 三井不動産のES「仕事の価値観」|300字の練習例
公式の設問は「今までの経験から、あなた自身が社会に出て仕事をするうえで大切にしたい価値観について、ご自由にお書きください」(300文字以内)です。「今までの経験から」と「仕事をするうえで」の二つの条件があるので、私なら、経験の中で自分が選んだ場面から基準を一つ取り出し、それを仕事の場面に置き換えて終えます。原体験と価値観の分け方は、博報堂ES記事の「原体験と価値観の違い」で整理したものと同じ考え方です。
何かを変える前に、そこで誰が誰と話しているかを数えることを大切にしたい。駅前再開発で閉じる商店街の最終日、店先で客が店主と交わしていたのは買い物より長い世間話だった。再開発の計画図には、その会話は一行も載っていなかった。一方で、仲間4人と空き店舗で月1回の学生マーケットを運営したときは、出店者が6組から11組に増えても常連ができず、月1回では会話が続かないと分かった。場所を変える側に立つなら、図面に載らない行き来と会話を先に数え、残すか、新しく作るかを決めてから動きたい。すぐに成果が見えなくても、数えた事実を持っている人が、最後までその場所に責任を持てると考えている。
この価値観は「誠実さ」「挑戦」のような一語ではなく、「変える前に、会話を数える」という動作で書いています。根拠として、商店街の最終日(残す側の経験)と学生マーケット(新しく作る側の経験)の両方を置き、どちらにも共通する基準にしています。最後の一文で「場所に責任を持てる」と仕事の場面に戻していますが、三井不動産の仕事を具体的に当てはめてはいません。価値観の設問で会社の説明を入れると、志望理由と区別がつかなくなるからです。
自分の価値観を探すときの問い
- 経験の中で、やらなくてもよかったのにやったことは何か(記録を資料館へ寄贈した、など)
- 反対された、または断られたときに、何を変えて何を変えなかったか
- その判断を、別の場面でもう一度したことがあるか
三つ目に答えられる基準が、その人の価値観です。一度しかしていない判断は、まだ価値観ではなく出来事です。
価値観を自分の言葉にするために、三井不動産の価値観ESの書き方で、迷った場面から判断を言葉にする手順を紹介しています。
7. 三井不動産のES「行きたい街・施設」|300字の練習例
公式の設問は「『もし実現したら行きたい街もしくは施設』について、あなたの経験をもとに考え、理由とあわせて具体的にお書きください」(300文字以内)です。設問文に「あなたの経験をもとに」とあるので、未来の技術や理想の都市像を語る設問ではないと私は読んでいます。私なら、自分が見た場所に足りなかったものを一つだけ足した街として書きます。
参考までに公式サイトを見ると、「三井不動産の街づくり」ページは取り組みを「未来を見据えた『経年優化』の街づくり」と説明しています。日本橋のコンセプトは「残しながら、蘇らせながら、創っていく」、柏の葉スマートシティは「公・民・学」の連携をベースにした街、という紹介です。ただし、この設問で日本橋や柏の葉を「行きたい街」として書くと、公式の紹介文の言い換えになりやすいので、私は自分の経験から出発します。
再開発後の駅前に、閉じた商店街の店主が週に一度だけ店を開ける「軒先」の区画がある街に行きたい。私は閉店が決まった商店街14軒を記録し、最終日の店先で客が買い物のあとも店主と話し込むのを見た。店が消えると、その会話も消えた。一方、仲間と空き店舗で月1回の学生マーケットを運営したときは、月1回では常連ができなかった。だから新しい建物の1階に、元店主や学生が曜日ごとに借りられる小さな区画を並べ、同じ曜日に同じ人が立てる場所を作りたい。家賃は曜日単位にし、学生の出店も同じ列に置く。新しい店と昔からの立ち話が同じ通りに並ぶ街なら、再開発で失われたものを少しだけ戻せるはずだ。
一文ごとに、何のために入れたか
| 回答の部分 | 役割 | 弱くなる書き換え |
|---|---|---|
| 閉じた商店街の店主が週に一度だけ店を開ける「軒先」の区画 | 最初の一文で、街の中身を一つの具体に絞る | 誰もが安心して暮らせる街 |
| 最終日の店先で客が買い物のあとも店主と話し込むのを見た | 「経験をもとに」への答え。見た事実を置く | 地域のつながりの大切さを感じた |
| 月1回では常連ができなかった | 自分の失敗を根拠にして、提案の条件(曜日単位)を導く | 定期的なイベントが必要だと考えた |
| 家賃は曜日単位にし、学生の出店も同じ列に置く | 提案を運用の単位まで下ろす | 多様な人が交流できる仕組み |
| 少しだけ戻せる | 効果を言い過ぎない | 地域を活性化できる |
この回答には、三井不動産の事業名が出てきません。それでも、「残しながら、新しく創る」という同社の日本橋の考え方と、同じ方向を向いた提案になっています。会社の言葉を引用するより、自分の経験から同じ方向の提案を出すほうが、読み手には伝わると考えています。面談で「それは誰が運営するのか」と聞かれたら、6章の価値観と、9章で「まだ答えが出ていない」と残した点まで含めて話を続けられます。
8. 三井不動産の志望理由|100字・300字の練習
対象卒年が明記されていない公開ES様式には、志望理由を直接問う設問はありません。ただ、27卒のWinter College<Bコース>柏の葉スマートシティプロジェクトや27卒の本選考では「あなたが三井不動産を志望する理由」が300文字以内で確認できました(就活会議の公開部分・回答本文は不使用)。面談選考で聞かれることもある問いなので、ここでは100字(練習条件)と300字(27卒で確認された字数)で練習します。
直す前:会社説明の言い換え
直す前:「貴社は日本橋再生計画や柏の葉スマートシティなど、未来を見据えた経年優化の街づくりを進めており、人が集まる場を創る事業に強く魅力を感じました。私も街づくりを通じて社会に貢献したいと考え、志望します。」
この文章は、公式サイトの言葉を並べ直しただけで、この人が何を見て何を考えたかが分かりません。「魅力を感じました」は、どの会社にも書けます。私なら、2章の3段に戻して、①場所の体験、②気づいた構造、③関わりたい工程の順に、100字へ入れ直します。
直した後:題材A(商店街の記録→運営)
駅前再開発で閉じる商店街14軒を最後の日まで記録し、店が消えると人の行き来と立ち話も消えると知った。動き出した街を何年も保つ運営の仕事で、人の会話が続く場所を残す側に立ちたい。
題材B(学生マーケット→営業)
空き店舗で月1回の学生マーケットを運営し、出店者が6組から11組に増えると通りの人の流れが変わるのを見た。テナントを集めて建物と街を動かす営業の仕事に、この経験を持って関わりたい。
100字では、会社の説明を入れる余裕はありません。工程の名前(運営・営業)だけが会社とのつなぎ目です。どちらの例も、一文目が場所の体験と気づいた構造、二文目が関わりたい工程になっています。
300字:二つの題材を一つの理由にまとめる
店が入って初めて建物と街が動き出すことを、自分の経験で確かめたからだ。仲間4人と空き店舗を月1回借りる学生マーケットを運営し、出店者を6組から11組に増やした回は、カウンターで来場者を数えると約180人で、通りの人の流れが変わった。一方、駅前再開発で閉じる商店街14軒を記録したときは、店が消えると人の行き来と立ち話も消えた。貴社の業務紹介には、テナントが入って初めて建物や街に血が通うこと、動き出した街を何年も輝かせる運営の仕事があると書かれている。私はまだ、月1回では常連ができない問題を解けていない。街に店を集め、長く保つ仕事がどう進むかをWinter Collegeで確かめたい。
300字では、題材AとBを「店が入ると場所が動き出す/店が消えると会話も消える」という一つの対比にまとめ、公式ページの説明は一文だけ要約して引いています。最後の二文は、できることではなく、まだ解けていない問題と、Winter Collegeで確かめたいことです。公式ページには、日本橋の実際のプロジェクトを題材にしたグループワークで「どのような過程を経て街づくりが行われているのか」を体感すると書かれているので、確かめたいことを「過程」に置くとプログラムの説明と噛み合います。
志望理由を具体的に書き進めるときは、三井不動産の志望動機の書き方で、経験の選び方と300字・400字・500字の練習例を確認できます。
9. 三井不動産のAI面接2種に向けてESを整理する
28卒のWinter Collegeでは、ES提出後にAI面接(学生時代の経験)とAI面接(社会課題の考察)の受検が案内され、社会課題の考察は受検必須です(2028マイページの2026年10月1日付案内)。質問の内容、時間、形式は公開されていません。参考として、27卒のSummer Collegeの公開体験談には、AI面接官と学生1人、オンライン、約15分で、最初に約1分間の自己PRを求められたという記載がありますが、年度もプログラムも違うので、28卒のWinter Collegeがそのまま同じとは言えません。

私なら、AI面接のために新しい話を作りません。ESに書いた事実の中から、場面・迷った瞬間・数えたものの三つを取り出し、「学生時代の経験」には三つ全部を、「社会課題の考察」には場面と数えたものを使います。AI面接の一般的な進み方(人の面接と違う場面、深掘りの続き方)は、会社も年度も違いますが、キリンのインターン一次面接(AI面接)の記事にまとめてあるので、あわせて読んでください。
AI面接(学生時代の経験):1分で話せる長さにしておく
時間の指定は公開されていないので、私は1分(声に出して300字前後)で話せる原稿を一つ用意します。長い指定が来たら深掘りの答えを足し、短い指定が来たら数えたものを残して場面を削ります。4章の350字を、話し言葉に直したのが次の例です。
私が学生時代に力を入れたのは、駅前の再開発で閉店が決まった商店街を、最後の日まで記録したことです。きっかけは通学路の乾物屋でした。店主に話を聞きたいと頼んだら、「今さら何になる」と言われて、一度は引き返しました。翌週、写真を一枚だけ撮らせてほしいと頼み直し、撮った写真を持って行ったら、隣の文具店を紹介してもらえたんです。そこから14軒を回って、店主や常連9人の話を聞き書きしました。閉店の最終日には朝から夕方まで店先に立って、お客さんと店主の会話を数えたところ、買い物より長い立ち話が何度もありました。記録は冊子にして、市の資料館に寄贈しています。この経験から、場所がなくなるときに消えるのは建物ではなく、人の行き来と会話だと考えるようになりました。
ESの文章と違うのは、「一度は引き返しました」「紹介してもらえました」のように、自分の感情と相手の動きを話し言葉で入れていることです。読み上げると1分少々です。深掘りで聞かれそうなことには、事実で答える準備をしておきます。
深掘りの練習
- 断られたあと、なぜ写真一枚から頼み直したのですか
- 9人の話を、どうやって記録しましたか。本人には見せましたか
- 会話を数えて、何回ありましたか。それで何が分かりましたか
- 記録を資料館に寄贈して、誰かに読まれましたか
- この経験は、今の行動のどこに表れていますか
三つ目の問いには、例文の学生なら「午前中に31回、午後に22回で、半分以上が買い物の前後ではなく立ち話だけでした」のように数で答えられるようにしておきます。数えていないことを聞かれたら、「数えていません」と答えて、代わりに見たことを一つ言います。
AI面接(社会課題の考察):誰が困るか→自分が見た現場→一つの提案
「社会課題」と聞くと、少子高齢化や気候変動のような大きな題を選びたくなります。私なら、ESの事実から出発できる課題を選びます。大きな題だと、自分が見た現場がなく、どこかで読んだ説明の要約になるからです。順番は、誰が困っているか、自分がそれをどこで見たか、一つだけ提案、の三つです。最後に「まだ答えが出ていないこと」を一つ添えます。
私が考えたい社会課題は、再開発で小さな店が閉じるときに、そこにあった人の会話の場所まで一緒に消えてしまうことです。困るのは、店主だけではありません。私が記録した商店街では、文具店のコピー機の順番待ちで常連同士が話し始めていて、閉店最終日には買い物より長い立ち話が何度もありました。新しい建物が建っても、その人たちが同じ曜日に顔を合わせる場所は、計画の図面には載っていませんでした。一方で、仲間と空き店舗で月1回の学生マーケットを運営したときは、出店者は増えても常連はできませんでした。月1回では会話が続かないからです。そこで私の提案は、新しい建物の1階に、元店主や学生が曜日ごとに借りられる小さな区画を置き、同じ曜日に同じ人が立てるようにすることです。まだ、その区画の家賃を誰が持つのかは答えが出ていません。ただ、何を残すかを決める前に、誰が誰と話しているかを数えることから始めたいと考えています。
この原稿は7章の「行きたい街・施設」と同じ提案を使っています。ESと口頭原稿で同じ事実を使うのは、話を使い回しているのではなく、ESに書いたことを聞かれたときに同じ答えが出るようにするためです。最後に「家賃を誰が持つのかは答えが出ていない」と残しているのは、考察の限界を自分から言うためで、ここを隠すと提案が大きく見えて深掘りで崩れます。
10. 三井不動産Winter College|締切と応募完了の手順
2026年10月23日に2028マイページの公開案内で締切と応募手順を再確認しました。ES受付は10月22日(木)正午12:00で終了しています。AI面接・適性検査の受検も10月26日(月)18:00で締め切られました。以下は、提出済みの人がここまでの手続きと今後の連絡を確認するための記録です。
| 日程 | やること | この記事の章 |
|---|---|---|
| 10月22日(木)正午12:00:ES受付終了 | 提出済みの人は、マイページでESの提出状態と、自分に必要なAI面接・適性検査を確認する | 1章 |
| 受検まで | 提出したESを手元に置き、AI面接の回答と志望理由を声に出して練習する。練習は1分を目安にし、実際の時間指定は本人の案内を優先する | 7章・9章 |
| 10月26日(月)18:00 | AI面接・適性検査の受検完了締切(終了済み)。受検状況はマイページで確認できる | — |
提出済みESと受検案内のチェック
0 / 7 項目を確認
最後の項目だけはESの文章と関係がありませんが、ここを落とすと応募が完了しません。28卒のES締切カレンダーには、ほかの企業の締切も日付順に載せています。
11. 三井不動産のインターンESでよくある質問
志望理由の欄がないのに、志望理由を考える必要はありますか
対象卒年が明記されていない公式公開様式には、志望理由の欄はありません。ただ、「行きたい街・施設」と「価値観」の設問は、何を見て何を大切にしているかを聞いているので、書く前に2章の3段を作っておくと、どの設問でも同じ事実から書けます。面談選考(一次・二次)で聞かれる可能性もあるので、8章の100字版だけは用意しておくことを勧めます。
理系で、地方の大学です。街づくりの経験がありません
私も地方の理系大学院生として就活をしました。公式の応募資格は四年制大学または大学院に在籍していることで、学部・学科・学年は問われません。「街づくりの経験」より、一つの場所に何度も通って、何かを数えた経験のほうが、この記事の3段には合います。通学路、アルバイト先、研究室の近くの商店街でも題材になります。地方からの参加そのものについては、遠方の参加者に宿泊先が用意されると公式ページに書かれています。
27卒の体験談と、28卒の流れが違います。どちらを信じればいいですか
公式の28卒案内が基準です。27卒の公開体験談にある筆記・WEBテストや社員との一次面接は、28卒ではAI面接2種・適性検査A/B・一次面談・二次面談に変わっています。対象卒年が未記載の公開様式は、27卒の体験談と設問構成・字数が同じでしたが、提出時はマイページの表示を優先してください。
Summer Collegeに応募していません。AI面接は2つとも受けますか
公式案内には「Summer Collegeへの応募状況によってAI面接の受検有無が異なります」「AI面接(社会課題の考察)は受検必須」とあります。自分がどちらに当たるかは、ES提出後にマイページに表示される案内で確認してください。この記事では両方の準備を載せています。
インターンに参加できなかったら、本選考に不利になりますか
公式のWinter Collegeページには、インターンシップに参加しない場合や、参加しても本選考プロセス一部免除の案内がない場合でも、本選考には何ら不利な影響を与えないと書かれています。免除の案内は全日程参加者の一部に限られるとも書かれています。
公式ページの「10月1日(水)」という表記は何ですか
ES内容ページの受付開始日の表記です。2026年10月1日は木曜日で、Winter Collegeページとマイページの案内は「10月1日(木)16:00」です。前年の文面が残っている可能性があるので、日程はマイページで確認してください。この記事の設問一覧は、2026年10月12日に同ページで確認した内容です。
出典・確認した情報
採用年度、募集コース、設問は変更されることがあります。提出前に応募先の最新案内を確認してください。
- 三井不動産・2028マイページ(ログイン前のWhat's New)
- 三井不動産 新卒採用サイト:Winter College ~世界の未来像を具現化する~
- 三井不動産 新卒採用サイト:Winter College ES内容
- 三井不動産 新卒採用サイト:ジョブローテーションと業務内容
- 三井不動産 企業サイト:三井不動産の街づくり
- 三井不動産 企業サイト:日本橋
- 三井不動産 企業サイト:柏の葉スマートシティ
- 就活会議:三井不動産のインターンES一覧(公開部分)
- 就活会議:27卒 インターンES Winter College ~世界の未来像を具現化する~(設問部分)
- 就活会議:27卒 インターンES Winter College(特別編)(設問部分)
- 就活会議:27卒 インターンES Winter College<Bコース>柏の葉スマートシティプロジェクト(設問部分)
- 外資就活ドットコム:三井不動産 総合職 27卒 冬インターンレポート(公開部分)
- 外資就活ドットコム:三井不動産 総合職 27卒 夏インターンレポート(公開部分)
受かった先輩のESから、あなたのESを一瞬で。
受かった先輩のESを参考に、あなたの経験と志望企業に合わせたESを作成します。
ESAIで自分のESを作る ↗